tag:blogger.com,1999:blog-14703273707098055852024-03-04T21:10:55.241-08:00MUSITICUn espacio donde compartir experiencias, propuestas y materiales didácticos para la Educación Musical.areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.comBlogger50125tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-13858771744501854172017-02-21T18:43:00.001-08:002017-02-21T18:55:53.173-08:00Tramas Digitales Artísticas <div style="background-color: #f2f2f2; color: #555555; font-family: beausans, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 20px;">
La educación artística atraviesa todos los niveles y espacios educativos, aunque no siempre se le ha brindado la relevancia que merece. Siendo el Arte una de las actividades que fundamentan la cultura, el desarrollo de las capacidades sensibles, expresivas e intelectuales vinculadas a las prácticas artísticas orientan la construcción de nuestros modelos sociales y humanos. Como materia básica de nuestra educación, facilita el aprendizaje y la comunicación a través de un amplio espectro de actividades, y las destrezas artísticas finalmente se traducen, también, en oportunidades de trabajo en la vida real.</div>
<div style="background-color: #f2f2f2; color: #555555; font-family: beausans, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 20px;">
La cultura digital y los dispositivos tecnológicos en nuestra vida contemporánea, plantean desafíos en el campo educativo. Estos desafíos se traducen en destrezas específicas en relación a la creciente industria de aparatos tecnológicos, así como también en capacidades intelectuales para desarrollar pensamiento crítico. La red, como plataforma hipermedial de circulación y producción, se presenta como un nuevo contexto en el que se manifiestan prácticas de socialización, construcciones identitarias, nuevas formas de modelos organizativos del conocimiento y de lo cultural, donde se hibridan diversas disciplinas y prácticas: la cultura del trabajo y el entretenimiento; el dominio de lo público y lo privado; la construcción de la memoria; lo global y lo local; la información binaria y los recursos inmateriales. Estas variables demandan debatir y repensar las estrategias pedagógicas en la búsqueda de articular las lógicas de la cultura digital con las dimensiones humanas (y humanistas) que la educación artística puede proponer, operando en el desarrollo de las subjetividades de los jóvenes, promoviendo habilidades creativas, estéticas y éticas.</div>
<div style="background-color: #f2f2f2; color: #555555; font-family: beausans, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 20px;">
Tal como lo expresa el Ministerio de Educación Nacional (MEN) en sus lineamientos, ante los nuevos medios, la Educación Artística cobra una importancia inusitada: “La digitalización del pensamiento permite el uso del computador para la generación de música, para combinaciones de sonidos, textos, movimientos, animaciones e imágenes y abre posibilidades insospechadas para la experiencia estética.”</div>
<div style="background-color: #f2f2f2; color: #555555; font-family: beausans, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 20px;">
Es por todo lo anterior, que la propuesta Trama Digital Artística, se propone como un espacio en el que todos los docentes que trabajan desde el arte se reúnan a debatir, reflexionar y experimentar sobre estas nuevas estrategias pedagógicas, y que, con su aporte promuevan el desarrollo de habilidades creativas, innovadoras y de contenido estético en el estudiante, no solamente como productores artísticos, sino también como espectadores críticos.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/-4m1iawEDsI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/-4m1iawEDsI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="background-color: #f2f2f2; color: #555555; font-family: beausans, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 20px;">
<br /></div>
areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-70853762844715379492016-09-14T12:08:00.001-07:002016-09-14T12:08:59.064-07:00Nuevas canciones para los actos de la escuela - Sebastian Monk<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAYRlFkGCEzjUpSmJw7cWeEIKAhyphenhyphenAQJfkNw5fbb4oTQxtXIPljp9hzwCO-1n3HTd1nvWXawjbP5jrkLpMCWDM05tY-B3zQCezxnY8f1tozoJsFS8XwZhtM5xHJXoi4dyZZ-D5Q7YKCmVY/s1600/sebastian-monk-nuevas-canciones-para-os-actos-de-la-escuela.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAYRlFkGCEzjUpSmJw7cWeEIKAhyphenhyphenAQJfkNw5fbb4oTQxtXIPljp9hzwCO-1n3HTd1nvWXawjbP5jrkLpMCWDM05tY-B3zQCezxnY8f1tozoJsFS8XwZhtM5xHJXoi4dyZZ-D5Q7YKCmVY/s200/sebastian-monk-nuevas-canciones-para-os-actos-de-la-escuela.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
Del repertorio para chicos, Sebastián Monk nos deja un cancionero para actos escolares que emplea ritmos del folklore argentino con una estética moderna, vigente. Surgidas de la escuela y respondiendo a las necesidades de sus colegas docentes, estas canciones permiten una mirada actual y desacartonada sobre los actos patrios y comúnmente, más que los hechos históricos, cuentan las emociones de los hombres que han construido nuestra historia.<br />
<br />
“Cuando hay chicos de por medio es imposible escaparle a la poesía”, dice. Sin duda esta idea sobrevuela también las canciones para cantar a los chicos a la hora de irse a dormir, así como también en su última obra destinada a los nombres de niño, en las que derrocha un estallido de ternura.<br />
<br />
Aquí les comparto<a href="https://drive.google.com/open?id=0B1sJPE-2RCKMSXdrN043N1R0bTg" target="_blank"> parte del disco</a> que contiene 14 temas inéditos para las fiestas escolares, 2 temas para cada fecha patria y fiesta de egresados siguiendo el calendario escolar, sobre ritmos folklóricos argentinos y sudamericanos del compositor y docente argentino Sebastian Monk.<br />
<br />
http://www.sebastianmonk.com.ar/areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-34952018864316612392016-09-14T11:05:00.001-07:002016-09-14T11:05:35.729-07:00El gato de la calesita<span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">El </span><b style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">gato</b><span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> es una música y </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Danza" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Danza">danza</a><span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Folclore" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Folclore">folclórica</a><span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> de </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Argentina" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Argentina">Argentina</a><span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> y </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Uruguay" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Uruguay">Uruguay</a><span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">, la cual tendría como influencia los ritmos </span><a class="new" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Picaresco&action=edit&redlink=1" style="background-image: none; color: #a55858; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Picaresco (aún no redactado)">picarescos</a><span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> que se irradiaban desde </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BA" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Perú">Perú</a><span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> a casi toda </span><a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sudam%C3%A9rica" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Sudamérica">Sudamérica</a><span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">(excepto a </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Brasil" style="background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Brasil">Brasil</a><span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">).</span>
<br />
<span style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"><br /></span>
<br />
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
</div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<span style="background-color: white;">Sus figuras de baile son:</span></div>
<ul style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; list-style-image: url(data:image/png; list-style-type: square; margin: 0.3em 0px 0px 1.6em; padding: 0px;">
<li><span style="background-color: white;">primera figura: vuelta entera (8 compases).</span></li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">segunda figura: giro (4 compases).</li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">tercera figura: zapateo y zarandeo (8 compases).</li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">cuarta figura: media vuelta (4 compases).</li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">quinta figura: zapateo y zarandeo (8 compases).</li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">sexta figura: giro y coronación (4 compases).</li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">giro final: 4 compases por pareja</li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.portaldesalta.gov.ar/imagen/gato.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.portaldesalta.gov.ar/imagen/gato.jpg" height="231" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span></div>
<span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">Esta danza también se conoció con otros nombres, siendo el más antiguo y completo «gato mis mis» y también «la perdiz». En el</span><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/NOA" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="NOA">Noroeste argentino</a><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">recibió también el nombre de «bailecito» por su corta duración (comparada con otras danzas de la época). Esto llevaba a confusiones con otra danza que hasta en la actualidad se denomina</span><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bailecito_(g%C3%A9nero)" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-decoration: none;" title="Bailecito (género)">bailecito</a><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">(ritmo típico del Noroeste argentino), y por esta razón perduró el nombre con el que lo conocemos hoy.</span><br />
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
Reconoce numerosas variantes:</div>
<ul style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; list-style-image: url(data:image/png; list-style-type: square; margin: 0.3em 0px 0px 1.6em; padding: 0px;">
<li style="margin-bottom: 0.1em;">gato <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%B3n_de_Cuyo" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Región de Cuyo">cuyano</a></li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">gato encadenado,</li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">gato patriótico,</li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">gato <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Polca_(g%C3%A9nero_musical)" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Polca (género musical)">polqueado</a>,</li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">gato <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_C%C3%B3rdoba_(Argentina)" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Provincia de Córdoba (Argentina)">cordobés</a>,</li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;">gato <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Corrientes" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Provincia de Corrientes">correntino</a></li>
<li style="margin-bottom: 0.1em;"><a class="new" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Gato_con_relaciones&action=edit&redlink=1" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #a55858; text-decoration: none;" title="Gato con relaciones (aún no redactado)">gato con relaciones</a>.</li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;">Vamos a aprender juntos a cantar y bailar EL GATO DE LA CALESITA</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span></div>
areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-16829904394969269022016-09-14T06:40:00.002-07:002016-09-14T06:40:37.545-07:00Programa Audacity - Uso básico<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS2Va4I3gnFI95uVc8Cdj3gx1M0NUTSpnPrYrnXcO-Rcamaf2uy7FvtG1imrmmq7zGGBiTk-HWxQRy6ZNiWeNJk7j4mrGgQTaN1sM3BwDmwPEbmuaSUDkFAOQna1Eg4qzmB2LtK3lHS5Q/s1600/audacitylogo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS2Va4I3gnFI95uVc8Cdj3gx1M0NUTSpnPrYrnXcO-Rcamaf2uy7FvtG1imrmmq7zGGBiTk-HWxQRy6ZNiWeNJk7j4mrGgQTaN1sM3BwDmwPEbmuaSUDkFAOQna1Eg4qzmB2LtK3lHS5Q/s320/audacitylogo.png" width="320" /></a></div>
Audacity es una aplicación informática multiplataforma libre, que se puede usar para grabación y edición de audio multipista, distribuido bajo la licencia GPL.
Es el editor de audio más difundido en los sistemas GNU/Linux.
<br />
<br />
Para descargarlo en español visita la página oficial: http://audacity.es/<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/3Xj7sWWVNmw/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/3Xj7sWWVNmw?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<br />areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-84672987883795467792016-09-14T06:28:00.002-07:002016-09-14T06:28:45.739-07:00Aula Digital Móvil<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYyvlBrKW6F46eMUrwAbwLJf3Wo1-h3-Ony5q4WCgaf-Zi5X4S3wcA4zaxRnOeH62V6Gc3rOMAzBIFMtrAL4ysZUQncrYhCoru0wfaxR9EOqDWE3a1yErB4N7fwgy67zg1DsGJ0qdm_c8/s1600/ADM.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYyvlBrKW6F46eMUrwAbwLJf3Wo1-h3-Ony5q4WCgaf-Zi5X4S3wcA4zaxRnOeH62V6Gc3rOMAzBIFMtrAL4ysZUQncrYhCoru0wfaxR9EOqDWE3a1yErB4N7fwgy67zg1DsGJ0qdm_c8/s400/ADM.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
La presentación de este instructivo con orientaciones técnicas es solo una introducción a una de las dimensiones de conocimiento que implica este plan, que se complementa con múltiples acciones pedagógicas desarrolladas desde EDUCAR, en interacción con la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa y con las distintas jurisdicciones.<br />
<br />
Para cumplir con este gran desafío, se lleva adelante el compromiso de distribuir el equipamiento de Primaria Digital en todas las escuelas de la Argentina. Se trata del puntapié inicial para construir una educación consecuente con los desafíos de la sociedad digital y el mundo del futuro.<br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/0B1sJPE-2RCKMRTFnQVBzQlUxSFE/view?usp=sharing" target="_blank"><br /></a>
<a href="https://drive.google.com/file/d/0B1sJPE-2RCKMRTFnQVBzQlUxSFE/view?usp=sharing" target="_blank">MANUAL DE INSTALACION</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB8IDk_aIGBIOt4OvnIqnH-_Bc04rtlYPOwkfv2g_m5tlnY7uCY0ct1LfP6oNMcZQU3nRofL9BdVe1EukoEMH4RyXuQV9zzTlKwPn3RdXp1G7B3NoxnXGlX9v8qzdBl1Gd-ZMdD6IiNlY/s1600/adm2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB8IDk_aIGBIOt4OvnIqnH-_Bc04rtlYPOwkfv2g_m5tlnY7uCY0ct1LfP6oNMcZQU3nRofL9BdVe1EukoEMH4RyXuQV9zzTlKwPn3RdXp1G7B3NoxnXGlX9v8qzdBl1Gd-ZMdD6IiNlY/s320/adm2.jpg" width="320" /></a></div>
<br />areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-6852689132518993252016-09-14T05:56:00.000-07:002016-09-14T06:04:18.606-07:00El moncholito Ramón <span style="background-color: white; font-family: "roboto" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.9px; white-space: pre-wrap;">"EL MONCHOLITO RAMON" "LA MOJARRITA PALMIRA" "EL MONCHOLO Y LA MOJARRA". Con esos títulos la registró su autor. El gran Miguel Ángel Morelli</span><br />
<div style="color: #333333; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<img src="http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi97/Musica-Folkorica/images/tchama.gif" height="50" style="background-color: white; color: black; line-height: normal;" width="400" /><br />
<span style="font-family: inherit;"><em><b><u><br /></u></b></em></span>
<span style="font-family: inherit;"><em><b><u>EL MONCHOLITO RAMON</u></b></em></span></div>
<div style="color: #333333; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><em><b><u>(chamarrita)</u></b></em></span></div>
<div style="color: #333333; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><em><b><u>Compositor: Miguel Angel Morelli</u></b></em></span></div>
<div style="color: #333333; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<em style="font-family: inherit; line-height: 1.5em;">La mojarrita Palmira </em><em style="font-family: inherit; line-height: 1.5em;">buscaba para nadar</em><br />
<em style="font-family: inherit; line-height: 1.5em;">l</em><em style="line-height: 1.5em;"><span style="font-family: inherit;">as aguas de más arriba </span></em><em style="line-height: 1.5em;"><span style="font-family: inherit;"><em><span style="font-family: inherit;"><em>porque el sol la hacía brillar.</em></span></em></span></em></div>
<div style="text-align: center;">
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><em><span style="font-family: inherit;">
</span></em></span></em></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;">Decía que era de plata </span></em><em style="line-height: 1.5em;"><span style="font-family: inherit;"><em>el traje que Dios le dio</em></span></em><br />
<span style="line-height: 1.5em;"><i>y sin piedad se burlaba del moncholito Ramón.</i></span></div>
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
Porque el moncholo era feo, bigotudo y muy bocón,<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"></span></em><br />
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<div style="display: inline !important;">
<div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<div style="display: inline !important;">
<em><span style="font-family: inherit;"><em>para colmo barrigudo y de un triste color marrón.</em></span></em></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</span></em></div>
</span></em><div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<em style="color: #333333;"><em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="display: inline !important;">
<div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<div style="display: inline !important;">
<em><span style="font-family: inherit;"><em>Y así termina esta parte que fue la presentación, </em></span></em></div>
</div>
</div>
</span></em></div>
</span></em></div>
</span></em></div>
</span></em></em></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<em style="color: #333333;"><em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="display: inline !important;">
<div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<div style="display: inline !important;">
<em><span style="font-family: inherit;"><em>de la mojarra Palmira y el moncholito Ramón.</em></span></em></div>
</div>
</div>
</span></em></div>
</span></em></div>
</span></em></div>
</span></em></em></div>
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"></span></em><div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<em style="line-height: normal; text-align: start;"></em></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<em><span style="font-family: inherit;">
</span></em></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<i>Una mañana Palmira tomaba un baño de sol<span style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"></span></span></i><br />
<div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<div style="display: inline !important;">
<i>y vino para comerla un gran Martín Pescador</i></div>
</div>
</div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><div style="display: inline !important; line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<div style="display: inline !important;">
Al ver lo que allí pasaba, el moncholito Ramón</div>
</div>
</span></em></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<i><span style="line-height: 1.5em;">abrió su boca grandota </span><span style="line-height: 1.5em;"><span style="font-family: inherit;">y allí a Palmira escondió.</span></span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<em><span style="font-family: inherit;">
</span></em></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<i>Cuando ya pasó el peligro <span style="line-height: 1.5em;"><span style="font-family: inherit;">y la mojarra salió,</span></span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<em><span style="font-family: inherit;">
</span></em></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<i>no vio pez en todo el río <span style="line-height: 1.5em;"><span style="font-family: inherit;">más hermoso que Ramón.</span></span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<em><span style="font-family: inherit;">
</span></em></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<i>Y así termina esta historia </i><em style="line-height: 1.5em;"><span style="font-family: inherit;"><em>con una sabia lección:</em></span></em></div>
<div style="text-align: center;">
<em><span style="font-family: inherit;">
</span></em></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em; text-align: center;">
<i>de que lo lindo y lo feo </i><em style="line-height: 1.5em;"><span style="font-family: inherit;"><em>se encuentra en el corazón.</em></span></em></div>
<div style="text-align: center;">
<em><span style="font-family: inherit;">
</span></em></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333;"><span style="line-height: 24px;"><i><br /></i></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://3.gvt0.com/vi/CWj_lHCC6Rs/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CWj_lHCC6Rs&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/CWj_lHCC6Rs&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div>
<span style="color: #333333;"><span style="line-height: 24px;"><i><br /></i></span></span></div>
<div>
<div align="center" style="background-color: white;">
<br /></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="font-family: "arial";"><strong>Es una danza tradicional del litoral, que según se sabe se bailó en la segunda mitad del siglo pasado, principalmente en Entre Ríos y Corrientes.</strong></span></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="color: #804000; font-family: "arial";"><b>Clasificación:</b></span><span style="font-family: "arial";"></span></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="font-family: "arial";"><strong>Danza de pareja suelta en conjunto y de movimiento vivo. En ella, las parejas coordinan sus movimientos.</strong></span></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="color: #804000; font-family: "arial";"><b>Coreografía:</b></span></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="color: #804000; font-family: "arial";"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/_sBhY2qFUaJ8/R3qDjcTuJ2I/AAAAAAAABLM/LLWhY8hfspk/s400/Sin+t%C3%ADtulo-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://4.bp.blogspot.com/_sBhY2qFUaJ8/R3qDjcTuJ2I/AAAAAAAABLM/LLWhY8hfspk/s400/Sin+t%C3%ADtulo-1.jpg" width="391" /></a></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="color: #804000; font-family: "arial";"><b><br /></b></span></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="color: #804000; font-family: "arial";"><b><br /></b></span></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="font-family: "arial";"><strong><i>Posición inicial</i></strong><strong>: las cuatro parejas se colocan en las esquinas o vértices del cuadro de baile, ubicándose las damas a la derecha de sus compañeros y todos de flanco al publico. Las parejas uno y dos quedan a la derecha y dan al público sus flancos izquierdos. La danza se baila con paso de Chámame y en ella los varones realizan en todas las figuras un marcado zapateo correntino. Las parejas dan vueltas circulares, en el sentido de la vuelta de </strong></span><a href="http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi97/Musica-Folkorica/dan_esp/gato.htm" target="contenidos"><span style="font-family: "arial";"><strong>Gato</strong></span></a><span style="font-family: "arial";"><strong>. La Chamarrita consta de una sola parte.</strong></span></div>
<div style="background-color: white;">
<span style="font-family: "arial";"><strong><i>Introducción</i></strong><strong>: 8 compases con dos acordes finales.</strong></span></div>
<ol style="background-color: white;">
<li><span style="font-family: "arial";"><strong><u>Vuelta entera</u></strong><strong>: de las parejas enlazadas. Los caballeros tomas con su mano izquierda la derecha de sus compañeras, les hacen dar un giro sobre el hombro derecho, bajo el arco de los brazos, y tras el ambos se enlazan como para bailar el chámame. Así enlazadas las parejas dan una vuelta entera, desplazándose en el sentido de la vuelta de </strong></span><a href="http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi97/Musica-Folkorica/dan_esp/gato.htm" target="contenidos"><span style="font-family: "arial";"><strong>Gato</strong></span></a><span style="font-family: "arial";"><strong>.</strong></span></li>
<li><span style="font-family: "arial";"><strong><u>Molinetes y medios giros</u></strong><strong>: en cada esquina del cuadro. Las parejas inician los molinetes de su base, tomándose de la manos derecha, y elevándola hasta la mejilla de la dama y ejecutan el molinete. Luego el varón le hace realizar un giro por debajo de su brazo, luego cambian de manos y se enlazan nuevamente. En esta posición se dirigen a la esquina siguiente donde repiten los molinetes y el giro. Igualmente lo hacen con las demás esquinas empleando 8 compases en cada tramo.</strong></span></li>
<li><span style="font-family: "arial";"><strong><u>Vuelta con largada</u></strong><strong>: El varón (de espaldas al centro del cuadro) suelta a su compañera de la cintura y con la mano izquierda sin soltarla le hace dar un medio giro por debajo de su brazo, despidiéndola. Luego espera en su lugar a la dama que viene y tomas con su mano izquierda la derecha de ella. Le hace dar un girito, y ambos se enlazan, recorriendo así un lado del cuadro, hasta llegar a la próxima esquina. Las figuras se repiten en todas las esquinas y en cada una el varón va recibiendo y despidiendo a las damas de las otras parejas, hasta que se encuentra con su dama en su base. La dama realiza con la mano derecha en alto, unida a la derecha de su compañero, un medio giro por debajo del brazo de aquel, que la despide hacia la próxima esquina, a la cual llega bailando sola, con las manos en la falda. Al llegar se enlaza tras un giro, con el varón que lo ocupa y así tomados ambos bailan hasta la esquina siguiente. Las figuras se repiten en cada esquina, hasta que finalmente la dama se encuentra con su compañero en su base.</strong></span></li>
<li><span style="font-family: "arial";"><strong><u>Vuelta con giros</u></strong><strong>: las parejas llegan a sus bases bailando enlazadas, el varón suelta a la dama y elevando sus manos tomadas le hacen realizar giros por debajo de su brazo izquierdo en alto. Así describen una vuelta y llegan de nuevo a sus bases, donde el caballero se coloca a la izquierda de la dama.</strong></span></li>
<li><span style="font-family: "arial"; font-size: small;"><strong><u>Saludo final</u></strong><strong>: terminada la figura anterior, al sonar el primer acorde, las dos parejas del fondo se acercan una a otra y las cuatro se disponen en forma de media luna, con el segundo acorde, los bailarines se toman del brazo y saludan al público colocando el pie derecho adelante.</strong></span></li>
</ol>
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></em><br />
<div style="line-height: 1.5em; margin: 0.5em 1em 0.8em;">
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></em></div>
<em style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;">
</span></em></div>
areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-69596332776609090812016-09-11T20:52:00.002-07:002016-09-11T20:53:37.522-07:00Pedro y el lobo - Proyecto en CuaderniaHace un tiempo armé esta recopilación de imágenes y videos sobre una versión en dibujo animado de Disney del cuento Pedro y el Lobo de Sergei Prokofiev. Le agregué al final algunos juegos interactivos para que los chicos resuelvan luego de escuchar la obra.<br />
<br />
Pueden conocerlo desde el sitio web donde lo alojé: <a href="http://pedroyellobo.esy.es/" style="text-align: center;" target="_blank">http://pedroyellobo.esy.es/</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://pedroyellobo.esy.es/" target="_blank"><img border="0" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicd9z3_WcvaGrdaTOzwaj9Ocxr0nT_8m15uVyMdzh0ZeKNonv07veXJAXWRXX3WlxIL2Y9Wn7-WIQkKSq7igo9mSTfw6OCpN90Eun_yiQfpXkFpldZDUPpJUm1XtvbM7gXYYtiGew3iDA/s400/pedroyellobo.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-36136740868703883022016-07-14T20:09:00.001-07:002016-09-14T06:11:35.624-07:00¿Que son los PLE?<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #7a7a7a; font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Entorno Personal de Aprendizaje</strong> o <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">PLE</strong> [acrónimo de la expresión original<em style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Personal Learning Environment</em>] es una expresión que aproximadamente desde la <a href="http://octette.cs.man.ac.uk/jitt/index.php/PLEs_-_2004" style="background: transparent; border: 0px; color: #333333; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">JISC/CETIS Conference de 2004</a> se viene utilizando para referirse al conjunto de <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">herramientas</strong>, <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">servicios</strong> y <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">conexiones</strong> que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #7a7a7a; font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Aprender a través de un <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">PLE</strong> permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Informal_learning" style="background: transparent; border: 0px; color: #333333; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><em style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">aprendizaje informal</em></a>, conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.<br />
<embed align="left" allowscriptaccess="always" height="400" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" quality="high" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/129511313/ple.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="500"></embed>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #7a7a7a; font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #7a7a7a; font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-77632846408129513302016-07-14T14:24:00.003-07:002016-07-14T14:36:45.892-07:00Celebremos los 200 años de nuestra Independencia.<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px; margin-bottom: 6px;">
Celebremos los 200 años de Nuestra Independencia con la composición de un colega profesor de música de la Provincia de Santa Fe.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px; margin-bottom: 6px;">
Aquí les comparto un fragmento de la canción homenaje al Bicentenario de la Independencia Argentina que compuso el profesor Alfonso Paz <span style="line-height: 19.32px;">y en la cual participan grandes músicos amigos de la ciudad de Santa Fe. Lo que se escucha aquí es el estribillo pero la canción completa dura 7 minutos e incluye un rapeado, ritmo de chamamé y chacarera. Esperamos proximamente conocer el material completo.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px; margin-bottom: 6px;">
<span style="line-height: 19.32px;">¡Felicitaciones por la iniciativa profe Alfonso! </span></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px; margin-bottom: 6px;">
<span style="line-height: 19.32px;">¡Viva la Patria!</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/fsCWbWc_O8A/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/fsCWbWc_O8A?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px; margin-bottom: 6px;">
<span style="line-height: 19.32px;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.32px; margin-bottom: 6px;">
<span style="line-height: 19.32px;"><br /></span></div>
areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-62445115132242236812016-04-28T06:32:00.001-07:002016-07-14T19:54:41.229-07:00TÉCNICAS PARA EL AULA: Música de fondo en el salón de clases<h2>
<span style="color: blue;">TÉCNICAS PARA EL AULA: Música de fondo en el salón de clases</span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGYquNJ9XQEUITn38NgvYAkBdUZ8yFnLuoNi4-I9NDt1kXTKzdDSxJxP7tTUw0eWaKgmw8iMUhzTws56v4b8HLU1Z2rKcBusR0_L384gpTSO6nUiZpWz9jRK3Itgiu2Kz0dt_OUTX9W5c/s1600/grabador.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGYquNJ9XQEUITn38NgvYAkBdUZ8yFnLuoNi4-I9NDt1kXTKzdDSxJxP7tTUw0eWaKgmw8iMUhzTws56v4b8HLU1Z2rKcBusR0_L384gpTSO6nUiZpWz9jRK3Itgiu2Kz0dt_OUTX9W5c/s1600/grabador.jpg" /></a></div>
<br />
Los objetivos de esta técnica son: desacelerar los pensamientos, aliviar la ansiedad, mejorar la concentración, desarrollar el placer de aprender y educar la emoción.<br />
<br />
J.C. nació prematuramente. Como todo bebe prematuro, no tuvo tiempo de colocar su cabeza en el canal de parto y quedarse quieta durante un mes, preparándose para las turbulencias de la vida. Nació a los siete meses, cuando aún estaba haciendo piruetas dentro del vientre de su madre. Nació lleno de energía.<br />
Los estímulos del entorno lo trastornaron. Desarrolló una intensa ansiedad y se volvió un niño hiperactivo. He visto que muchos bebés prematuros se vuelven hiperactivos. Su hiperactividad no es genética, sino que ocurre debido a una falta de psicoadaptacion emocional, tan importante al final de la gestación. La psicoadaptación ocurre cuando el bebe ya casi no cabe dentro del vientre y por lo tanto tiene que disminuir sus movimientos y aprender a relajarse.<br />
Cuando niño, J.C. no era capaz de estarse quieta en su pupitre. Estaba inquieto y tenso, repetía los errores e interrumpía la clase. Nada lo calmaba, ni siquiera ser regañado por los adultos. El no era así por gusto. Tenía una necesidad vital de perturbar su entorno para aliviar su ansiedad. La concentración era un concepto raro. Sólo se concentraba en cosas que le interesaban mucho. Pero como era listo, la poca concentración que tenía en el salón de clases le era suficiente para obtener buenas calificaciones.<br />
Con el tiempo, aprendió a manejar su ansiedad y a tener proyectos de vida estables.<br />
Contó con la ayuda de su maestro, que uso algunas de las técnicas que describiré. Llegó a ser un profesional competente. Como todos los hiperactivos, tiene pensamientos acelerados, pero sabe qué le ayudó a ser estable: la música clásica. Su madre le había enseñado a apreciarla desde la infancia.<br />
La música clásica disminuyo la velocidad de sus pensamientos y estabilizo sus emociones.<br />
Ejemplos como el de J.C. me han ayudado a entender el valor de la música para modular el ritmo de los pensamientos. Ésta es la primera técnica psicopedagógica: escuchar música de fondo durante las clases.<br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">El objetivo de la música en el funcionamiento de la mente</span><br />
<br />
Si las emociones determinan la calidad del registro, cuando no hay emoción la transmisión de la información genera dispersión en los estudiantes, en vez de placer y concentración. Si hay música de fondo en el salón de clases, de preferencia música suave, el conocimiento rígido y lógico enseñado por los maestros de matemáticas, física, química o lenguas cobra una nueva dimensión emocional. La memoria lo registrará de una manera privilegiada. Sin emoción, el conocimiento es insípido.<br />
La música de fondo tiene tres grandes objetivos. Primero, producir educación musical y emocional. Segundo, generar el placer de aprender en las clases de matemáticas, física e historia. Platón soñaba con el placer de aprender (Platón, 1985). Tercero, aliviar el síndrome de pensamiento acelerado (SPA), porque la música calma los pensamientos y mejora la concentración y la asimilación de la información. Debería usarse música de fondo desde la primera infancia, tanto en el salón de clases como en la sala de estar.<br />
Los efectos de la música de fondo en el salón de clases son espectaculares. Relaja a los maestros y estimula a los alumnos. La gente joven adora la música agitada porque sus pensamientos y emociones son agitados. Pero después de escuchar música tranquila durante seis meses, su emoción estará acostumbrada y estabilizada.<br />
<br />
<span style="color: purple;">Fuente:</span><br />
<span style="color: purple;">Dr. Augusto Cury, Padres brillantes, Profesores fascinantes</span><br />
<span style="color: purple;"><br /></span>
<span style="color: purple;">Publicado en EL CONOCIMIENTO SE COMPARTE</span>areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-6328706313627179662015-11-10T03:29:00.001-08:002015-11-10T03:29:32.237-08:00Canciones para las maestras<span style="font-size: large;">A veces queremos cantarles a las seños por su día, o para despedirnos cuando el año termina...Hay varias canciones que nos harán emocionar si las cantamos con mucho amor para ellas.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/yQkbqWk2Vmk/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/yQkbqWk2Vmk?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/zJapiv2sN1s/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/zJapiv2sN1s?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/1sHPNONnXL0/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/1sHPNONnXL0?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3gFkzFclNny-zmQL2wDST9TucQ8OTFJxnostErKARkcVEI_nCZAquBPIDCDH2oGvi_o4BrC8hMAu-P5fiNjQv3OCszClmtXC7KK8TTETsAN2kGUWR0_CrwoCtg7eO1vj0GIIT-nXOPmU/s1600/tradicion2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3gFkzFclNny-zmQL2wDST9TucQ8OTFJxnostErKARkcVEI_nCZAquBPIDCDH2oGvi_o4BrC8hMAu-P5fiNjQv3OCszClmtXC7KK8TTETsAN2kGUWR0_CrwoCtg7eO1vj0GIIT-nXOPmU/s1600/tradicion2.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">El 10 de noviembre se celebra el Día de la tradición, en conmemoración al nacimiento de José Hernández (1834-1866) escritor del Martín Fierro, relato en forma de verso de la experiencia de un gaucho argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor. José Hernandez fue poeta, periodista, orador, comerciante, contador, taquígrafo, estanciero, soldado y político.</span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Kz1maBXSAmI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Kz1maBXSAmI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
Tradición es cada uno de aquellos acuerdos que una comunidad considera dignos de constituirse como una parte integral de sus usos y costumbres. La tradición suele versar genéricamente sobre el conocimiento y también sobre principios o fundamentos socio-culturales selectos, que por considerarlos especialmente valiosos o acertados se pretende se extiendan al común, así unas generaciones los transmitirán a las siguientes a fin de que se conserven y perduren, se consoliden. También se llama tradición a los patrones que pueden formar idiosincrasias, como las tradiciones: egipcia, griega, romana, etc. El cambio social altera el conjunto de elementos que forman parte de la tradición.<br />
<br />
También se emplea la locución tradición popular para aludir a los valores, creencias, costumbres y formas de expresión artística característicos de una comunidad, en especial a aquellos que se transmiten por vía oral. Lo tradicional coincide así, en gran medida, con la cultura y el folclore o la sabiduría popular, como en los refraneros.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/5jKYMXxRA7g/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/5jKYMXxRA7g?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
Les comparto aquí algunas canciones que tienen que ver con nuestro folklore e historia argentina.<br />
<br />
<a href="https://www.dropbox.com/sh/0302wvwc62t0p25/AAAfXMJH8LlKkJb_A9uqHLs-a?dl=0" target="_blank">CANCIONES PARA ARGENTINITOS (folklore argentino)</a><br />
<br />
<script src="https://clousc.com/player.php?ver=32" type="text/javascript"></script><script src="https://clousc.com/player.php?ver=32" type="text/javascript"></script><script src="https://clousc.com/player.php?ver=32" type="text/javascript"></script><script src="https://clousc.com/player.php?ver=32" type="text/javascript"></script>areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-60318008919764184602014-03-12T19:48:00.001-07:002014-03-12T19:51:02.058-07:0024 de Marzo - Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTl11pOVa3Iw-T9RN9iMcfXaYxRZ4eGSY61H-1z_PvcCswHi0cg4A" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="279" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTl11pOVa3Iw-T9RN9iMcfXaYxRZ4eGSY61H-1z_PvcCswHi0cg4A" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Neucha; font-size: 15px; line-height: 21.559999465942383px; text-align: left;"><span style="color: #666666;">"La memoria nos ayuda a iluminar el presente y a generar el futuro en la vida de los pueblos y en nuestras propias vidas. La historia es memoria de la vida de los pueblos, que se fue construyendo en el tiempo, entre luces y sombras, entre el dolor y la resistencia..."<br /> Fragmento de la Carta de Adolfo Pérez Esquivel, Premio Nobel de la Paz, con respecto al 30 aniversario del golpe militar. </span></b></div>
<blockquote style="border-left-color: rgb(204, 204, 204); border-left-style: solid; border-left-width: 2px; color: grey; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; margin: 10px 0px; padding: 0px 0px 0px 10px;">
<h3 style="padding: 0px;">
<span class="fbUnderline">Aquí les comparto algunas canciones para trabajar sobre esta conmemoración<strong style="text-decoration: underline;">.</strong></span></h3>
</blockquote>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong><em>1er Ciclo</em></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong>- "En el país del nomeacuerdo" Maria Elena Walsh</strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/hzHro7_ydcY/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/hzHro7_ydcY&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/hzHro7_ydcY&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong>- "La cancion de las preguntas sin respuestas" CoTi </strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/Idym5boSxkM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>- "Prenderé" Los Pericos</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object height="315" width="420"><param name="movie" value="//www.youtube.com/v/kHbOEzWG6Os?hl=es_MX&version=3"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
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<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b><span id="goog_470523999"></span><span id="goog_470524000"></span><br /></b></div>
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong><em>2do Ciclo</em></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong>- "Quien quiera oír que oiga"-</strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/B3hWuyzMZCQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
- <strong>"Vuelos" Bersuit Vergarabat"</strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/qmeXIncfbMc?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
-<strong> "Esta Historia" Raly Barrionuevo</strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/KTW2UCCCphQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
- "<strong>Como danza la esperanza" Raly Barrionuevo</strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/Ggq29D5bkT4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong>- "Nunca Mas" Teresa Parodi</strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/DggGG7lqo64?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong>- "Milonga de la Memoria" </strong></div>
<div style="text-align: center;">
<object height="315" width="420"><param name="movie" value="//www.youtube.com/v/4JwRatT2CZk?version=3&hl=es_MX"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
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</div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong>- "Por qué cantamos"</strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/VjkjYHwI4q0?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<strong><br /></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong><i>Nivel Medio</i></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<strong>"Indulto" Alejandro Lerner</strong><br />
<strong><br /></strong></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<div style="text-align: center;">
<object height="315" width="420"><param name="movie" value="//www.youtube.com/v/J5WhIz1LUQ0?version=3&hl=es_MX"></param>
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</div>
</div>
<div style="padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<br />
<div style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px; padding: 0px;">
<br /></div>
<br />
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 16px; margin: 0px; orphans: auto; padding: 0px; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<strong style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"></strong></div>
areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-38105893009904316722012-08-06T07:04:00.001-07:002012-09-17T21:09:16.876-07:00Mapa conceptual Blog Educativo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5vPqU4RPEyZWkokzSdqM1Ep789kerDfDQXqPI-hg_XYvE_mHXbw53EWUw-U6pRj3PrspsSdrBSPcjxxFbIAwr11LtxxidYYMl80V87k1WAZxhKroK4cA5dLSgtVhpHjknWYnAF8M90vM/s1600/blogs.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="380" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5vPqU4RPEyZWkokzSdqM1Ep789kerDfDQXqPI-hg_XYvE_mHXbw53EWUw-U6pRj3PrspsSdrBSPcjxxFbIAwr11LtxxidYYMl80V87k1WAZxhKroK4cA5dLSgtVhpHjknWYnAF8M90vM/s640/blogs.jpg" width="480" /></a></div>
<br />areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-9718739940685080032012-08-06T06:56:00.000-07:002012-08-06T06:56:36.547-07:00Reflexión para el docente<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/LxbyikLqXhs?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-44300684200356522792012-05-08T07:35:00.000-07:002012-05-08T07:35:10.399-07:00Canciones para el 25 de mayo<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><b><u>Cueca de Mayo</u></b></span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Viene la cueca de Mayo</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">del 25.....del 25</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Cuando se escucha su canto</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Bailan los grandes, bailan los chicos</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Cuando se escucha su canto</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Bailan los chicos</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Suena que suena en la escuela</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Sale a la calle, llega a la esquina</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Canta un señor que pasaba</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">viva la cueca, viva argentina</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Canta un señor que pasaba</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Viva Argentina</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">CADA VEZ QUE SE ACERCA </span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">EL 25 DE MAYO</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">CAE UNA LLUVIA ENCENDIDA</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">DE ESCARAPELAS BRILLANDO</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Y ANTES QUE EMPIECE LA CUECA</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">YA ESTOY BAILANDO</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Cuatro jilgueros cantores</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Una calandria, veite loritos</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Silban la cueca en el patio</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">ya es 25......ya es 25</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Han levantado su vuelo</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Revoloteando los pajaritos</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">será que yo cuando canto</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">grito un poquito, grito un poquito</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">será que yo cuando canto</span><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;" /><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">grito un poquito</span>
<br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18px;"><span style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: x-small;"><object height="315" width="420"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/LBgzYM1Gs24?version=3&hl=es_ES">
</param>
<param name="allowFullScreen" value="true">
</param>
<param name="allowscriptaccess" value="always">
</param>
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<span style="background-color: white; line-height: 18px;"><span style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span><br />
<span style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 18px;"><br /></span></span><br />
<br />
<div class="monkus">
<b><u><span style="font-family: 'Bookman Old Style'; font-size: 11pt;">Malambo del 25</span></u></b><span style="font-family: 'Bookman Old Style'; font-size: 11pt;"><br /></span><span style="font-family: 'Bookman Old Style'; font-size: 9pt;">letra y música: Sebastián Monk</span></div>
<div class="monkus">
<span style="font-family: 'Bookman Old Style'; font-size: 11pt;"> C D G<br />Malambo del veinticinco<br /> C D G<br />Bailando en la pulpería<br /> C D G<br />Las damas y caballeros<br /> C D G<br />Lo cantan con alegría.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: 'Bookman Old Style'; font-size: 11pt;"> C D G<br />Que todos vengan corriendo<br /> C D G <br />A pie, en sulki o a caballo<br /> C D G<br />Que aquí bajo el sol de Mayo<br /> C D G<br />Tengo a mi patria naciendo.</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Bookman Old Style'; font-size: 11pt;">Malambo del 25<br />Malambo de los hermanos<br />Haciendo una ronda grande<br />Los chicos se dan la mano.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Bookman Old Style'; font-size: 11pt;">Malambo del 25<br />Vení a zapatear conmigo<br />Seguir y seguir bailando<br />Que así somos más amigos.</span></div>
<br />
<span style="background-color: white; line-height: 18px;"><span style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 18px;"><span style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: x-small;"><object height="315" width="420"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZQVb14hl9zI?version=3&hl=es_ES">
</param>
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</param>
<param name="allowscriptaccess" value="always">
</param>
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<div class="introduccion" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: url(http://portal.educ.ar/debates/img/debateseid/fondo_intro.gif); background-origin: initial; background-position: 0% 100%; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font-family: Arial, Verdana, Helvetica; font: inherit; line-height: 18px; margin-bottom: 24px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline; width: 680px;">
<h2 class="titulo_post" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; clear: both; color: #01986c; font-weight: normal; font: inherit; line-height: 1em; margin-bottom: 20px; margin-left: 20px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 15px; vertical-align: baseline;">
Usemos la radio en el segundo ciclo de la Educación Primaria. </h2>
<h2 class="titulo_post" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; clear: both; color: #01986c; font-weight: normal; font: inherit; line-height: 1em; margin-bottom: 20px; margin-left: 20px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 15px; vertical-align: baseline;">
<span style="line-height: 1em;">Algunas ideas para la planificación</span></h2>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #005b4d; font-weight: bold; font: inherit; margin-left: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
La radio constituye un interesante medio de comunicación que si bien es</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #005b4d; font-weight: bold; font: inherit; margin-left: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
antiquísimo está muy poco explotado a nivel áulico. </div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #005b4d; font-weight: bold; font: inherit; margin-left: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Su tratamiento tendría que ser incluido en la escuela a partir del segundo ciclo </div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #005b4d; font-weight: bold; font: inherit; margin-left: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
de la Educación Primaria Básicar ser esta la edad en la cual los alumnos </div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #005b4d; font-weight: bold; font: inherit; margin-left: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
descubren en la radio una compañía que les permitirá estar con otros, </div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #005b4d; font-weight: bold; font: inherit; margin-left: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
estudiar y al mismo tiempo escuchar música. </div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #005b4d; font-weight: bold; font: inherit; margin-left: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<br />Si observamos los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios de 2° ciclo</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #005b4d; font-weight: bold; font: inherit; margin-left: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
y los Lineamientos Curriculares de la Provincia de Buenos Aires </div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #005b4d; font-weight: bold; font: inherit; margin-left: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
y de la ciudad de Buenos Aires, se puede ver que el trabajo con la oralidad,</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #005b4d; font-weight: bold; font: inherit; margin-left: 20px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 10px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
con la escucha ocupa un lugar de importancia que no puede ser dejado de lado.</div>
</div>
<div class="desarrollo" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<div class="entry-more" id="more" style="border-bottom-color: rgb(140, 139, 141); border-bottom-style: dashed; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; clear: both; font: inherit; margin-bottom: 35px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<b><u>PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: LA RADIO</u></b></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Las expectativas de logro perseguidas con este proyecto son::<br />• Analizar la situación y el propósito comunicativo que tiene lugar en un programa radial.<br />• Identificar las variantes lectales y registros.<br />• Captar las características acústicas del discurso.<br />Los contenidos que serán abordados en su desarrollo son: Papel social de la radio, Audiencia de AM y FM, La radio, El medio, El discurso y el lenguaje.<br />Identificación de variantes lectales y registros. Anticipación de contenidos periodísticos. Captación de las características acústicas del discurso. Inferencia de Ideologías<br />Valoración de la lengua como medio de información y transmisión cultural</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Para poder trabajar con estos contenidos, las actividades generales a desarrollar son:</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Planteamiento del tema a partir de una encuesta<br /> Realización de visitas guiadas<br /> Preparación de entrevistas<br /> Identificación y análisis de elementos característicos del medio.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Los recursos a utilizar son: La radio, carpeta de los alumnos y el pizarrón. Como se podrá notar he consignado entre los elementos la radio y no un grabador pues la propuesta tiene como característica sobresaliente que se trabajará con la radio en vivo, en tiempo real. Es decir que en el aula, los alumnos en compañía de su docente escucharán un programa. Si bien</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Como se trata de un contenido que no es ajeno a los alumnos pero que tal vez en su relación cotidiana no lo conocían de esta forma, la evaluación consistirá en la ponderación del trabajo grupal de los alumnos, los aportes personales efectuados y el compromiso con la tarea.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<b>Anexo:<br />Plan de una clase con el tema: El lenguaje en la radio.</b></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Contenidos:<br /> Conceptuales:<br />o La fragmentación del mensaje.<br />o En sentido de las palabras.<br />o El sentido del sonido.<br /> Procedimentales:<br />o Escucha de programas de radio.<br />o Identificación del lenguaje y del sonido en los programas de radio.<br /> Actitudinales:<br />o Valoración de la lengua como medio de comunicación.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Recursos a utilizar en la clase:<br /> Programa de radio grabado.<br /> Carpetas de los alumnos.<br /> Pizarrón y tiza.<br />Actividades a realizar:<br /> Explicación del profesor.<br /> Escucha de un programa de radio<br /> Trabajo grupal escrito a partir de una guía dada por el docente.<br /> Puesta en común.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Evaluación:<br />Participación grupal del alumno.<br />Trabajo en clase.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
Un ejemplo de actividad a desarrollar en la clase planificada: Esta actividad ha sido adaptada del libro Para Comunicarnos de Silvina Lombardo y Marta Lezcano, (1999), Buenos Aires, Ediciones del Eclipse. Tan sólo presento dos actividades posibles a las cuales es interesante sumar las que diseñan las autoras y todas aquellas que se nos ocurran en el momento de planificar el tema.</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
La radio: El lenguaje y el sonido</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
1. Analiza las características de la lengua radiofónica en uno de los fragmentos escuchados:<br />¿Se usa el voceo?, ¿Qué registros utilizan?, ¿ Cómo se adaptan a un público masivo, no especializado en distintos temas?, ¿ Hay vacilaciones, repeticiones, redundancias, incorrecciones? ¿Por qué te parece que ocurre?, ¿Qué temas relevantes aparecen? y ¿Cómo usa la voz (impostada o natural; volumen alto o bajo; pronunciación correcta o incorrecta)?<br />2. ¿Qué función cumplen los sonidos que aparecen en el fragmento radial? Marca con una x la o las que creas que corresponden:<br />• Música: Identificar a una cortina, un programa (cortina) o un sector de programa (separador), Estimular el recuerdo, Crear atmósfera<br />• Ruidos: Informar presencia del locutor (carraspeos, tos, etc.), Manifestar sonido del ambiente, Llamadas telefónicas, tiempo cumplido<br />• Silencios: Indicar duda, Manifestar desacuerdo con una opinión, Marcar un cambio de tema</div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<i>Fuente: portal educ.ar</i></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<i>Programa radial que puede utilizarse para la actividad:</i></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #3c3c3c; font-family: Arial, Verdana, Helvetica;"><span style="line-height: 18px;"><object height="315" width="420"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RQjrkhHeJ3I?version=3&hl=es_ES">
</param>
<param name="allowFullScreen" value="true">
</param>
<param name="allowscriptaccess" value="always">
</param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/RQjrkhHeJ3I?version=3&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="315" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></span></span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #3c3c3c; font: inherit; padding-bottom: 17px; padding-left: 24px; padding-right: 25px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
</div>
</div>areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-20624978170330477382012-05-07T17:18:00.000-07:002012-05-07T17:18:21.157-07:00Matemáticas y Música<br />
<h3 class="post-title entry-title" style="background-color: white; color: #3366cc; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;">
Las matemáticas se ocultan tras la música que nos gusta</h3>
<div class="post-header" style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;">
<span style="color: #999999;"><span style="font-size: 11px;"><br /></span></span></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-6323153470717586401" style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.6em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left;">
<b>Después de analizar cerca de 2.000 composiciones, los investigadores han descubierto una fórmula matemática que rige los patrones rítmicos de la música y que los compositores tienen su propia firma rítmica individual.</b><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLRpfMeV8tXhbMGbHCY-VQUte6ZeMgV2Y4Ge6aCGoOCa88yvGID5C4N-nfVXCQgnVPjftWJnP9O52FltLdxv8VE4vx8c9enJgfqON5n9z90WoxrVG05rONVKqB1Sbjaqilg8HyG8bAkOS0/s1600/musica.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; color: #3366cc; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLRpfMeV8tXhbMGbHCY-VQUte6ZeMgV2Y4Ge6aCGoOCa88yvGID5C4N-nfVXCQgnVPjftWJnP9O52FltLdxv8VE4vx8c9enJgfqON5n9z90WoxrVG05rONVKqB1Sbjaqilg8HyG8bAkOS0/s200/musica.jpg" style="background-color: #f3f3f3; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-left-radius: 3px; border-bottom-right-radius: 3px; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-image: initial; border-left-color: rgb(221, 221, 221); border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: rgb(221, 221, 221); border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-top-color: rgb(221, 221, 221); border-top-left-radius: 3px; border-top-right-radius: 3px; border-top-style: solid; border-top-width: 1px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; margin-right: 10px; margin-top: 5px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; padding-right: 4px; padding-top: 4px;" width="200" /></a></div>
"Una de las cosas que durante un par de décadas hemos conocido acerca de la música es que a la distribución de tonos y sonoridad de la música le siguen patrones predecibles matemáticos", explica Daniel Levitin, neurocientífico de la Universidad McGill y co-autor del estudio publicado en <i>Proceedings of the National Academy of Sciences</i>.<br /><a href="" name="more"></a><br /><i>«El ritmo es lo más fundamental para nuestro disfrute de la música: es el ritmo a lo responden primero los bebés, es el ritmo lo que te hace saltar de la silla y moverte, así que no es realmente una sorpresa descubrir que el ritmo también es rige por una fórmula matemática similar.»</i><br /><br />Levitin y Vinod Menon, neurocientífico de la Universidad de Stanford, dirigió al equipo que analizó los resultados de cerca de 2.000 composiciones musicales escritas por más de 40 compositores en los últimos 400 años, en una gran variedad de géneros musicales occidentales.<br /><br />Encontraron que todas las composiciones musicales estudiadas compartían la misma calidad "fractal", donde la parte es una repetición más limitada de la totalidad. Hay una gran estructura temporal en las piezas musicales bien formadas, que se componen de una repetición de motivos, en pequeño, de su propia estructura temporal.<br /><br />Al mismo tiempo, los investigadores también descubrieron que cada compositor tiene su propia firma rítmica muy personal.<br /><br />"Este fue uno de los descubrimientos más inesperados e interesantes de nuestra investigación", afirma Levitin. "Los ritmos anotados de Mozart fueron las menos predecibles, los más los de Beethoven, los de Monteverdi y Joplin eran casi idénticos, superponiéndose las distribuciones de ritmos. Pero cada uno tiene su propia firma distintiva rítmica que se puede capturar."<br /><br />"Nuestros hallazgos también sugieren que el ritmo puede jugar un papel aún mayor que el tono, a la hora de transmitir el estilo distintivo de un compositor."<br /><br />Desde los copos de nieve a las frondas de helechos y floretes de brócoli, los patrones fractales se encuentran por todo el mundo natural. Su descubrimiento en estas composiciones musicales obedecen a esta misma regla matemática, y sugiere que los mismos cerebros de los compositores incorporan determinadas regularidades del mundo físico para recrear la auto-similitud de las obras de arte musical.<br /><br />De hecho, los autores sugieren, basándose además en el trabajo iniciado en la década de 1970, que nuestros sistemas sensoriales y motores tienden tanto a percibir como a producir patrones fractales, no sólo a través de las tres dimensiones espaciales, también a través del tiempo.<br /><br />Esta investigación fue financiada por las <i>Natural Sciences and Engineering Research Council</i>de Canadá, la Fundación Canadiense para la Innovación y la <i>National Science Foundation</i>.<br /><br /><hr />
<i>- Referencia:<a href="http://www.sott.net/articles/show/242154-There-s-math-hiding-in-the-music-we-love" style="color: #3366cc; text-decoration: none;" target="_blank"> Sott.net</a>, 21 febrero 2012, por Katherine Gombay</i><br /><i>- Fuente: <a href="http://www.mcgill.ca/newsroom/" style="color: #3366cc; text-decoration: none;" target="_blank">Universidad de McGill</a>.</i></div>areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-60484928528905374102012-05-07T08:22:00.002-07:002012-05-07T08:23:33.655-07:00Canciones para el 20 de junio<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">Conmemoración en el aniversario del fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano; Homenaje: Día de la Bandera.</span><br />
<br />
<br />
<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Canciones para el Jardín 2</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">30. Muy cerquita tuyo </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Mp3:</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://www.mediafire.com/?6rqt1ycmny6p9zo" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?6rqt1ycmny6p9zo</a><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Letra:</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://www.mediafire.com/?36qgbnq6weex77d" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?36qgbnq6weex77d</a><br />
<br />
<br />
<center style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"><embed allowfullscreen="true" allownetworking="internal" autoplay="false" height="385px" quality="high" src="http://www.youtube.com/v/VGsmGouK51I?fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="640px" wmode="transparent"></embed></center><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;" /><br />
<br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">link: </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=VGsmGouK51I" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=VGsmGouK51I</a><br />
<br />
<br />
<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Canciones para el Jardín 5</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">10. Una palomita celeste y blanca </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Mp3:</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://www.mediafire.com/?7smc5o53yo6z0ir" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?7smc5o53yo6z0ir</a><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Letra:</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://www.mediafire.com/?bebun6ek6f3fy8i" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?bebun6ek6f3fy8i</a><br />
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<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Canciones para el Jardín 7</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">4. Bandera </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Mp3:</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://www.mediafire.com/?cb21d4fs8pq4724" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?cb21d4fs8pq4724</a><br />
<br />
<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Canciones para el Jardín 10</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">12. Corazón celeste y blanco </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Mp3:</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://www.mediafire.com/?uwumt4gwrge39d3" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?uwumt4gwrge39d3</a><br />
<br />
<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Canciones para el Jardín 13</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">6. Don Manuel creó la Bandera </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Mp3:</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://www.mediafire.com/?5uxlml7qs1ogic1" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?5uxlml7qs1ogic1</a><br />
<br />
<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Hugo Figueras<br />Un vagón de canciones</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">3. Canción a mi Banderita</span><br />
<br />
<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">La Chicharra<br />Caramelitos surtidos</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">4. Digo bandera </span><br />
<br />
<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Sebastián Monk<br />Nuevas canciones para los actos de la escuela</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">3. Voy a encontrar mi bandera </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Letra y acordes:</span><a href="http://www.mediafire.com/?v3pn0ao0vmxbsy5" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?v3pn0ao0vmxbsy5</a><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">4. A vos, don Manuel Belgrano </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Letra y acordes:</span><a href="http://www.mediafire.com/?gkh3i79faw0p833" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?gkh3i79faw0p833</a><br />
<br />
<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Nuevas canciones para los actos del jardín</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">10. Manuel Belgrano </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Letra y acordes:</span><a href="http://www.mediafire.com/?t3p7t49vwf33kxx" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?t3p7t49vwf33kxx</a><br />
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<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Nuevas canciones para los actos del colegio</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">3. Ahí ya tengo a mi bandera </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Mp3:</span><a href="http://www.mediafire.com/?tan6e6ksqrotbok" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?tan6e6ksqrotbok</a><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Letra y acordes:</span><a href="http://www.mediafire.com/?bk9hxe8mjjm842w" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?bk9hxe8mjjm842w</a><br />
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<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Otras nuevas canciones para los actos de la escuela</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">3. Junto al río Paraná </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Letra y acordes:</span><a href="http://www.mediafire.com/?fl9qmvxlh6uz4r0" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?fl9qmvxlh6uz4r0</a><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">6. Laray, la bandera </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Mp3:</span><a href="http://www.mediafire.com/?8iebgoltz76ugen" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?8iebgoltz76ugen</a><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Letra y acordes:</span><a href="http://www.mediafire.com/?8t321vb1q7zm8cs" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?8t321vb1q7zm8cs</a><br />
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<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Zulema Alcayaga y Waldo Belloso<br />Canciones para argentinitos</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">7. Don Manuel </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Mp3:</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://www.mediafire.com/?v87g3d4rujgfajr" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?v87g3d4rujgfajr</a><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><br />
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<center style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"><embed allowfullscreen="true" allownetworking="internal" autoplay="false" height="385px" quality="high" src="http://www.youtube.com/v/sVTDk7BFfvM?fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="640px" wmode="transparent"></embed></center><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;" /><br />
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<span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Chacarera de la patria</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Mp3:</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://www.mediafire.com/?ukl0ogbl1f4j45f" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?ukl0ogbl1f4j45f</a><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: green; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Letra:</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span><a href="http://www.mediafire.com/?mb72afdwiyy3b4d" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.mediafire.com/?mb72afdwiyy3b4d</a><br />
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<center style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"><embed allowfullscreen="true" allownetworking="internal" autoplay="false" height="385px" quality="high" src="http://www.youtube.com/v/rPIeonASU28?fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="640px" wmode="transparent"></embed></center><br style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;" /><br />
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<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">link: </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=rPIeonASU28" rel="nofollow" style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, FreeSans, Sans, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=rPIeonASU28</a>areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-10290966820379286242012-05-07T08:06:00.001-07:002012-05-07T08:14:08.738-07:00Secuencia de PentecostésUn hermoso tema y de melodía sencilla para que los chicos puedan cantar en Pentecostés.<br />
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<object height="315" width="420"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ner0sh7icYM?version=3&hl=es_ES">
</param>
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</param>
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<a href="http://intercentres.cult.gva.es/intercentres/46019799/webGVA2010/intro1.htm">http://intercentres.cult.gva.es/intercentres/46019799/webGVA2010/intro1.htm</a>
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<br />areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-41489267740599073682012-05-04T17:20:00.001-07:002012-05-05T10:19:06.709-07:00Sonomontajes<br />
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<span style="background-color: white; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px; text-align: left;">Cómo hacer un sonomontaje</span></h2>
<span style="background-color: white; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px; text-align: left;">Junto con la música y la ambientación sonora, el sonomontaje forma parte del grupo de mensajes sonoros no verbales. Este curso tiene como objetivo acercar herramientas mínimas para diseñar un sonomontaje según sus distintas aplicaciones ( audio-visual; multimedia; sonoclip y música electroacústica).</span><br />
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<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 11px; line-height: 14px;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="363" mozallowfullscreen="" src="http://player.vimeo.com/video/36809672" webkitallowfullscreen="" width="500"></iframe></span></span></div>
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<span style="background-color: white; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px; text-align: left;">Dirigido a</span><br />
<span class="text_exposed_show" style="background-color: white; display: inline; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px; text-align: left;">profesionales y estudiantes de las el área audiovisual, el teatro y la danza, músicos, profesores de música y público en general.<br /><br />Requisitos<br />No se requieren conocimientos específicos acerca del tema<br /><br />Clase 1:<br />La materia sonora y la escucha reducida<br /><br />Contenidos<br />1) Las cadenas sonoras: sonidos de la naturaleza; el lenguaje humano; la música y los artefactos.<br />2) La tipomorfología de Pierre Schaeffer. Conceptos de Materia y Forma del sonido. tipos de Masa y tipos de factura.<br />3) Las tres Escuchas: escucha causal; semántica y reducida.<br />4) Breve reseña sobre el manejo de un programa de edición de sonido multipista.<br /><br />Metodología a emplear<br />Exposición y ejemplos sonoros. Ejercicio de descripción de los sonidos.<br /><br />Clase 2:<br />Estructura de un sonomontaje<br /><br />Contenidos<br />1) Ritmo;<br />2)Criterios texturales;<br />3)forma<br />4) criterios de articulación.<br />5) Relación par-par entre unidades de sentido.<br />6) Tipos de sonomotaje: narrativos y no narrativos. Aplicaciones.<br /><br />Metodología a emplear<br />Exposición, ejemplos y audición de sonomontajes y fragmentos de audiovisual.<br /><br />Bibliografia:<br />Chion, M (1999) El sonido. música, cine y literatura...Barcelona. paidos.<br />Chion, M. (1993) La audiovisión.Barcelona. Paidos.<br />Saitta , C. (2012) la banda sonora, su unidad de sentido. en Cuaderno 41 (cuadernos del centro de estudios en diseño y comnicación[ensayos]) Año 12. N°41.<br />Saitta, C. (1997) Trampolines Musicales.Buenos Aires. Novedades educativas.<br />Schaeffer, P. (1988). Tratado de los objetoss musicales. Paris. Editions duSeuil.</span><br />
<span class="text_exposed_show" style="background-color: white; display: inline; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px; text-align: left;"><br /></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://a6.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/p480x480/485892_375724182447670_100000302745836_1200116_628597434_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="231" src="http://a6.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/p480x480/485892_375724182447670_100000302745836_1200116_628597434_n.jpg" width="320" /></a></div>
<span class="text_exposed_show" style="background-color: white; display: inline; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px; text-align: left;"><br /></span>areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-46470657846804983662012-05-02T20:39:00.001-07:002012-05-02T21:00:44.807-07:00Actividades sobre los instrumentos musicalesA jugar con los sonidos de los instrumentos!<br />
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<li>Para los más chiquitos de jardín...</li>
</ul>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/m2vOvX1MT7M?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<li>Esta actividad les gusta muchisimo a los chicos de 1er y 2do grado de la escuela primaria.</li>
</ul>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/boCQpqAkuRs?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>
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<li>Y esta canción los entusiasma y se pueden orquestar juegos muy divertidos con ella.</li>
</ul>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/SLxlFBVSweo?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<li>En esta otra los fragmentos musicales son más extensos y ricos para trabajar melodía. Se puede trabajar con 3er grado</li>
</ul>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/vbqLG0S98N0?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br /></div>areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1470327370709805585.post-80556038097980439882012-02-27T09:52:00.002-08:002012-02-27T09:52:49.288-08:00Wikispace para docentesComo armar una wiki en wikispace<br />
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<div style="width:425px" id="__ss_853913"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/aula21/wikispaces-para-docentes-presentation" title="Wikispaces para docentes" target="_blank">Wikispaces para docentes</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/853913" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/aula21" target="_blank">Francisco Muñoz</a> </div></div>areaesteticoexpresiva1http://www.blogger.com/profile/05226335905404732782noreply@blogger.com0